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1、华东素质教育网少年素质教育报华东地区采编发行中心。借微信之力,培养朗读者。义乌市香山小学教育集团王冬。《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读的训练,能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。在科技发展迅速的今天,我们可以怎么样创新地提高学生的朗读力、培养朗读者呢。
2、笔者开始探索用“微信”“APP”这些平台媒介提高学生的朗读力,培养朗读者。建群定位——读有规。从学生一年级入学起,笔者就建立了班级朗读微信群“朗读者联盟”,在同行建议和家委。初步形成了一套以教师为主、部分家长与学生为辅的朗读者联盟盟约。为了让朗读点燃孩子的热情,照亮孩子的心灵,成为孩子生命的一部分,我们特建此群。
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朗读者培养白菜的故事
有一天,女儿山影下班后来家,午饭间向我说起了一件事情,事虽平常,却在我心中泛起了温馨的波澜、深为感动。 她说那天去早市买菜,看好了一摊好白菜,那菜一个个圆滚硬实、乳白生生的,非常鲜嫩可爱,卖菜的是一个五十多岁农村装扮的人,看样子挺憨厚,要价也不算贵,于是山影就选了上好的两棵,掏出手机准备付钱。在她的旁边有一位老汉也选好了两棵白菜,称了称需付九元,他掏出一张百元大钞准备付钱,但是卖菜的说:"呀,这钱太大了,找不开,也不好找人兑换,这怎么办。
"买菜的是一个七十岁上下的老者,遇到这种情况,难免有一点小尴尬:不要吧,有些舍不得那菜。回家取零钱吧,离这里又挺远。老汉决心放弃,想要离开不买了。 一旁准备付款的山影,转头端详了一下买菜的老汉,那是一个头发花白的老人,慈眉善目,穿着朴素,说话文雅,看其穿戴举止,像是一个退休的公职人员。
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“我曾以为《朗读者》可能会是一个孤独的孩子,没想到一出门就满天星光。第一季《朗读者》播出之后,节目制作人董卿分享了这段感悟。蛰伏了1000多个日夜的《朗读者》第三季在9月18日正式回归。节目前两期,崔道植、张桂梅、杨元喜、张定宇、郁期青、茹振钢、原连庄等“时代朗读者”讲述了他们的人生故事,为观众朗读了经典名篇。
在每个充满了仪式感的朗读时刻,朗读者们以文学为心灵的镜鉴,一边致敬曾经并肩战斗的伙伴。一边召唤更多志同道合的朋友。《朗读者》在“朗读”中完成了线上线下“者”的接力,“者”的聚合。两季节目以来,朗读文本成为外界所关注的重点。小麦抗病虫超高产育种专家茹振钢(右)。大白菜早熟优质育种专家原连庄(左)。
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